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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA
As narrativas apresentadas foram pensadas e escritas pelos docentes, de modo a potencializar as vozes e a interação dos protagonistas que vivenciam o cenário de educação na sociedade contemporânea. Este livro é, portanto, a materialização do engajamento pela causa da educação, vinculando-se às reflexões e sistematizações referentes a esse propósito.
São escritas que provocam e instigam o leitor a adentrar nas relações pedagógicas, conhecendo os desafios que precisam ser construídos, como processo individual e social, no propósito de potencializar a formação humana e dar continuidade aos desdobramentos de formação docente. Histórias e relatos que retratam angústias, incertezas, realizações e superações de professores que se reinventaram e se descobriram ainda melhores nas condições oferecidas, porém sempre fortalecidos na esperança de dias melhores e de uma educação mais humana e justa.
ISBN: 978-65-994458-2-8
DOI: 10.29327/534498
Carla Roberta Sasset Zanette, Leandro Mayer, Marcia Farinella
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