As cartas pedagógicas presentes nesse livro refletem o amor e a coragem dos futuros educadores que as escreveram. Elas se destacam como uma abordagem crítica da realidade, utilizando a dialética entre objetividade e subjetividade. Originadas de práticas educativas vivenciadas em salas de aula, essas cartas foram compartilhadas durante a disciplina de Didática no curso de graduação em Pedagogia da Faculdade Ieducare/Fied, na cidade de Tianguá-Ce. Elas mesclam poesia, luta e criatividade, transmitindo diferentes vivências e reflexões. Este livro se apresenta como uma ferramenta metodológica que promove habilidades de comunicação escrita, leitura crítica e a capacidade de denunciar e anunciar possibilidades de existir, aprender e ensinar no contexto da educação brasileira.
Ao ler as cartas pedagógicas apresentadas nesta obra, é evidente a diversidade de assuntos tratados, que abrangem diferentes faixas etárias e abordam questões relevantes como inclusão, formação e diversidade na área da educação. Cada carta traz uma visão única e enriquecedora, contribuindo para ampliar o diálogo e o conhecimento em conjunto. São relatos profundos, carregados de emoção, que despertam reflexão e sensibilidade.
ISBN: 978-65-5440-279-8
DOI: 10.29327/5406786