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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PESQUISAS E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O livro “Formação de Professores de Ciências e Matemática: Pesquisas e Práticas sobre Educação Inclusiva” é um novo desafio que os(as) organizadores(as) produziram com a valorosa colaboração de professores(as)/pesquisadores(as) atuantes nestes rincões amazônicos.
O tema é de grande relevância face o contexto de necropolítica, negação da ciência, ataques à educação, discriminações de todas as dimensões, aumento da devastação ambiental, numa região de dimensões continentais, na qual são desenvolvidas experiências e/ pesquisas que tomam como foco de estudo e/ou investigação a temática da educação inclusiva – no ensino formal, formação de professores(as), com participantes de contextos diversos.

ISBN: 978-65-89963-67-7
DOI: 10.29327/561819
Jusiany Pereira da Cunha dos Santos, Marcos Antonio dos Santos, Gilberto Francisco Alves de Melo
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